emailvision.org

Autism eller autismspektrumstörning (ASD) är en hjärnans utvecklingsstörning som påverkar en persons förmåga att kommunicera, umgås, bete sig och lära. Det är en störning som börjar i barndomen och varar hela livet. Även om det är permanent finns det redan många terapier som kan användas för att hjälpa barn med autism. En terapi för autism är ABA (Tillämpad beteendeanalys).

Vad är ABA-terapi?

ABA-terapi (Tillämpad beteendeanalys) är ett terapiprogram med ett förhållningssätt för att förstå och förändra en persons beteende.

Programmet är strukturerat och består av en uppsättning strategier och tekniker som används för att lära ut nya färdigheter och minska olämpligt beteende.

I allmänhet är ABA-metoden användbar för personer med autism eller de med relaterade utvecklingsstörningar.

Genom denna terapi förväntas barn med autism få en bättre livskvalitet.

Mer detaljerat, här är några av målen med ABA-terapi eller metoder för barn med autism eller med relaterade utvecklingsstörningar.

• Förbättra egenvårdsförmåga.
• Utveckla lek och sociala färdigheter.
• Förbättra barns förmåga att hantera sitt eget beteende.
• Förbättra barns språk- och kommunikationsförmåga.
• Utveckla uppmärksamhet, fokus, minne och akademiker.
• Minska problembeteenden, såsom ouppmärksamhet, aggression och skrikande barn.

Principer som tillämpas i ABA-terapi

Yrsig efter att ha blivit förälder?

Gå med i föräldragemenskapen och hitta berättelser från andra föräldrar. Du är inte ensam!

ABA-terapi i sig avviker från inlärningsteori som kommer från beteendepsykologi.

Denna terapi har tillämpats på barn med autism och relaterade utvecklingsstörningar sedan 1960-talet.

Huvudtanken i denna terapi är att mänskligt beteende påverkas av händelser eller stimuli i omgivningen.

Dessutom är det mer sannolikt att beteenden som följs av positiva konsekvenser upprepas.

Raising Children Network nämner att ABA använder idén för att hjälpa autistiska barn att lära sig nya och lämpliga beteenden.

Det gör det genom att ge barnet positiva konsekvenser för lämpligt beteende, inte problembeteende.

Om ett barn till exempel pekar på en docka de vill ha kan barnets föräldrar följa upp det med positiva konsekvenser, som att ge dockan till barnet.

Att ge positiva konsekvenser som detta tros göra barn mer benägna att upprepa fördelaktiga beteenden och minska beteenden som är skadliga, skadliga eller påverkar framtida lärande.

Under ABA-terapi kommer terapeuten att lära barn med autism att:

• förstå och följa verbala instruktioner
• svara på andras ord
• beskriv ett föremål,
• imitera andras tal och rörelser,
• lära barn att läsa och skriva.

Hur fungerar ABA-terapi?

Till en början kommer terapeuten i ABA-metoden att observera barnet för att se hur långt ditt barns förmågor och svårigheter är.

Därefter kommer han att bestämma de specifika målen för denna terapi.

Till exempel är det specifika målet med ditt barns ABA-terapi att kunna se in i ögonen på personen som talar till dem.

När man sätter upp mål kommer terapeuten också att bestämma objektiva mått, till exempel hur många ögon barnet tittar på under 10 minuters chatt.

För att uppnå detta mål kommer terapeuten att utforma en så detaljerad teknisk plan som möjligt angående barnets aktiviteter under terapin.

Till exempel, för att göra ett barn framgångsrikt i att etablera ögonkontakt, skulle terapeuten göra följande.

• Sitt ansikte mot ansikte med barnet, tillsammans med terapeutassistenten som vanligtvis står bakom barnet.
• Under hela terapin ropar terapeuten barnets namn samtidigt som han håller ett intressant föremål som en uppmuntran. Terapeuten kommer att hålla föremålet i ögonhöjd för att få barnet att titta in i terapeutens öga.
• Terapeuten kommer att kalla barnets namn upprepade gånger samtidigt som han säger enkla kommandon. Till exempel, "Mira, titta" medan han pekar med handen på föremålet som är betet.
• Varje svar som inte stämmer överens med det barnet gör kommer terapeuten att svara med att svara "nej" eller "Mira, nej".
• Om barnet kan etablera ögonkontakt kommer terapeuten att ge beröm till barnet, som "Mira är väldigt smart". Terapeuten kommer att upprepa olika beröm när barnet lyckas göra det som är målet.

Blicken i barnets ögon som terapeuten ser på 10 minuter kommer att vara riktmärket. Detta kan avgöra i vilken utsträckning dessa specifika mål har uppnåtts.

Fortsätt till en annan destination

Om barnet har lyckats etablera ögonkontakt kommer terapeuten att fortsätta ABA-terapin med eventuella andra mål som ditt barn behöver.

Till exempel är det andra målet att få barnet att svara med "ja" när hans namn ropas upp eller att träna barnets motorik i att fånga en boll eller dricka med ett glas.

I denna ABA-metod, ju mer barnet behöver lära sig, desto mer komplex uppgift kommer terapeuten att ge barnet.

När det gäller dessa små saker kommer hela beteendet att samlas in senare.

Senare, ju fler nya förmågor barn lär sig, desto mer komplett blir deras förmåga att interagera socialt med sin omgivning.

I slutet av terapisessionen kommer ditt barns terapeut vanligtvis att utvärdera programmets framsteg och göra ändringar om det behövs.

Vem är berättigad att ge ABA autismterapi?

ABA autismterapi är inte ett slumpmässigt program.

Detta program ska genomföras av personer som redan är certifierade som beteendeterapeuter och har lång erfarenhet av att arbeta med barn med autism.

Lärare, föräldrar och annan vårdpersonal kan faktiskt göra direkt undervisning till barn med autism.

De behöver dock först få utbildning av någon som har utbildats.

När det gäller att få information om terapi med ABA-metoden kan du rådfråga din barnläkare.

Diskutera också om ditt barn behöver denna terapi eller till och med terapi för andra autistiska barn.